为继续推动青春期健康进校园，近日我校在阶梯教室对高一女新生开展了青春期健康教育课活动。校医采用多媒体教学的方式，图文并茂，让同学们了解了女生青春期的生理变化、月经期的卫生知识和卫生巾的选择和正确使用，...

为了加强我校与友邻学校之间的文化交流，增进学生会成员之间的友谊，促进中山中学与桂电中学、广西师大附属中学、桂林中学、逸仙中学“五校”的友好合作关系，于11月24日经桂电中学学生会邀请，我校学生会代表在当天...

为更好的贯彻落实党的十九大关于素质教育，落实新课程标准的要求，培养学生树立团结友爱，民主互助的集体主义精神，同时也为了促进学生身心健康发展，2017年11月20日，桂林市中山中学校根据计划，安排各年级组织学生...

1938年陶行知在桂林市中山中学创立生活教育社，推行生活教育，并发表著名的演讲“生活即教育”。在生活教育社即将迎来建设80周年之际。广西陶行知研究会调研组一行专程到中山中学——陶行知教育思想实验学校进行调研...

2017年10月17日，2017年桂林市教育系统受赠沈丰明先生捐书仪式在桂林市中山中学多媒体综合报告厅举行。仪式由市教育局德育科科长洪明爱主持，教育局党组成员李明、市教育局原局长朱袭南、桂林市中山中学校长王荣林、...

优秀学生读者(2015年9月1日至2015年9月30日)高2013级：廖威、费琪林、梁艺丹、卿帅、王泳森、王珺瑶高2014级：官文钦、闭诗楹、蒙书言、陈鹏辉、郭靖、唐嘉伟、李昀桢（请以上同学来图书室办理有关事宜。）说明：1、...

在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。人人在劳力上劳心，便可无废人，便可无阶级。——《在劳力上劳心》《陶行知全集》第l卷第129页要使手脑联盟：叫用脑的人用手，教用手的人用脑，...

我们主张“社会即学校”，是因为在“学校即社会”的主张下，学校里面的东西太少，不如反过来主张“社会即学校”，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大增加，学生、先生也可以更多起来。坏的...

我们深信生活是教育的中心。——《我们的信条》《陶行知全集》第1卷第88页生活教育是以生活为中心之教育。生活与教育是一个东西，不是两个东西。它们是一个现象的两个名称，好比一个人的小名与学名。生活即教育；是...

因为重教太过，所以不知不觉的就将教和学分离了。依我看来，教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根于学的法子。第三，做先生的，应该一面教一面学，并不是...