每天四问第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道德有没有进步？这是陶行知先生于1942年7月20日，在育才学校三周年纪念会上发表的一...

陶行知教育生涯中的细节与精神编者按：陶行知瞄准人民的幸福办教育，终身不辍地探索教育规律，创造性地发展教育，创立生活教育理论。陶行知教育思想是一座宝库，值得广大教育工作者认真学习。这里选取能体现陶行知精...

文章来源：http://wei.sohu.com/20131220/n392097720.shtml?pvid=tc_news&a=&b=揭秘习近平要“仔细看”的两本儒学书籍(图)2013年11月26日，习近平总书记来到曲阜孔府考察。参观孔子研究院时，他饶有兴趣地翻看桌上摆...

《诗经》简介：中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。原文如下：詩經毛詩序《關雎...

《中庸》简介：原来也是《礼记》中的一篇，一般认为它的作者是孔子的孙子子思（前483－前402）所著。现存的《中庸》，已经秦代儒者修改，大致写于秦统一全国不久。朱熹认为《中庸》“忧深言切，虑远说详”，“历选前...

《孟子》简介：《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。孟子（约前372-前289年），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹城东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者。...

　2013年9月26日中午，桂林市中山中学的会议室内一片热闹景象，三位来自澳洲的外国友人和一位侨居澳洲的中山中学退休教师江玲接受了我校漓波文学社记者部记者的采访。双方就“桂林人眼中的澳洲，澳洲人眼中的桂林”...

卷一　学而第一子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。...

宣传海报写下对高三的祝福我也来一张！毕业季给高三的学子们祝福发售现场吸引在现场买校刊《漓波》的孟老师和同学们看看抽到什么奖品？“中奖了——”...

《论语》是孔子弟子及其再传弟子追记孔子言行思想的著作，大约成书于战国初期。《汉书·艺文志》中有云：“《论语》者，孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相...